Referencia: SENTENCIA C-208/2007
Fecha: 21/3/2007
Tipo de sentencia: C
Año para clasificación : 2007
Magistrado, ponente o autores RODRIGO ESCOBAR GIL
Demandante WILLIAM LÓPEZ TOVAR
Demandados
Materia DEMANDA DE INCONSTITUCIONALIDAD CONTRA EL DECRETO 1278 DE 2002, “POR EL CUAL SE EXPIDE EL ESTATUTO DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE”.
ConsideracionesEXISTENCIA DE OMISIÓN LEGISLATIVA RELATIVA EN RELACIÓN CON EL DECRETO-LEY 1278 DE 2002. LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LA CONVENCIÓN 169 DE LA O.I.T., SUSCRITA POR COLOMBIA MEDIANTE LA LEY 21 DE 1991, LE OTORGAN UN ESTATUS ESPECIAL A LAS COMUNIDADES NATIVAS ASENTADAS EN EL TERRITORIO NACIONAL. LA PROTECCIÓN QUE SE BRINDA A LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL, INCLUYE EL DERECHO DE LAS COMUNIDADES NATIVAS A SER CONSULTADAS PREVIAMENTE CADA VEZ QUE SE PREVEAN MEDIDAS LEGISLATIVAS O ADMINISTRATIVAS SUSCEPTIBLES DE AFECTARLAS DIRECTAMENTE. EN VIRTUD DE LOS ANTERIORES DERECHOS, LOS PROGRAMAS Y LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN DESTINADOS A LOS PUEBLOS NATIVOS DEBEN TENER UN CONTENIDO ESPECIAL Y DESARROLLARSE Y APLICARSE CON SU PARTICIPACIÓN Y COOPERACIÓN, CON EL FIN DE RESPONDER A SUS NECESIDADES PARTICULARES. EN EJERCICIO DE SUS COMPETENCIAS CONSTITUCIONALES Y TENIENDO EN CUENTA LA OBLIGACIÓN IMPUESTA AL ESTADO DE BRINDARLE A LAS COMUNIDADES NATIVAS UN MODELO DE EDUCACIÓN ESPECIAL, EL LEGISLADOR EXPIDIÓ LA LEY 115 DE 1994, “POR LA CUAL SE EXPIDE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN”, EN LA QUE SE REGULÓ DE MANERA ESPECIAL EL TEMA DE LA ETNOEDUCACIÓN Y SE DISPUSO QUE LA VINCULACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y FORMACIÓN DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES PARA LOS GRUPOS ÉTNICOS DEBÍA LLEVARSE A CABO DE CONFORMIDAD CON EL ESTATUTO DOCENTE Y CON LAS NORMAS ESPECIALES VIGENTES APLICABLES A TALES GRUPOS. NI EL DECRETO 1278 DE 2002 NI SU LEY HABILITANTE DEROGARON O MODIFICARON LA REGULACIÓN SOBRE ETNOEDUCACIÓN CONTENIDA EN EL CAPÍTULO III DE LA LEY 115 DE 1994 CON DICHA OMISIÓN, SE DESCONOCIERON LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS AL RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL Y A SER DESTINATARIOS DE UN RÉGIMEN EDUCATIVO ESPECIAL, AJUSTADO A LOS REQUERIMIENTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS DISTINTOS GRUPOS ÉTNICOS QUE HABITAN EL TERRITORIO NACIONAL Y QUE, POR TANTO, RESPONDA A SUS DIFERENTES MANIFESTACIONES DE CULTURA Y FORMAS DE VIDA. DE IGUAL MANERA, SE DESCONOCIÓ EL DERECHO DE LOS GRUPOS INDÍGENAS A QUE LOS PROGRAMAS Y LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN A ELLOS DESTINADOS SE DESARROLLEN CON SU PARTICIPACIÓN Y COOPERACIÓN, SIENDO ÉSTE EL ELEMENTO DETERMINANTE QUE MARCA LA DIFERENCIA ENTRE LA ETNOEDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN TRADICIONAL.
Fallo DECLARAR EXEQUIBLE EL DECRETO-LEY 1278 DE 2002, “POR EL CUAL SE ESTABLECE EL ESTATUTO DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE”, SIEMPRE Y CUANDO SE ENTIENDA QUE EL MISMO NO ES APLICABLE A LAS SITUACIONES ADMINISTRATIVAS RELACIONADAS CON LA VINCULACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS ESTATALES UBICADOS EN TERRITORIOS INDÍGENAS QUE ATIENDEN POBLACIÓN INDÍGENA, CON LA ACLARACIÓN DE QUE, MIENTRAS EL LEGISLADOR PROCEDE A EXPEDIR UN ESTATUTO DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE QUE REGULE DE MANERA ESPECIAL LA MATERIA, LAS DISPOSICIONES APLICABLES A LOS GRUPOS INDÍGENAS SERÁN LAS CONTENIDAS EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y DEMÁS NORMAS COMPLEMENTARIAS
Fallo DECLARAR EXEQUIBLE EL DECRETO-LEY 1278 DE 2002, “POR EL CUAL SE ESTABLECE EL ESTATUTO DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE”, SIEMPRE Y CUANDO SE ENTIENDA QUE EL MISMO NO ES APLICABLE A LAS SITUACIONES ADMINISTRATIVAS RELACIONADAS CON LA VINCULACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS ESTATALES UBICADOS EN TERRITORIOS INDÍGENAS QUE ATIENDEN POBLACIÓN INDÍGENA, CON LA ACLARACIÓN DE QUE, MIENTRAS EL LEGISLADOR PROCEDE A EXPEDIR UN ESTATUTO DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE QUE REGULE DE MANERA ESPECIAL LA MATERIA, LAS DISPOSICIONES APLICABLES A LOS GRUPOS INDÍGENAS SERÁN LAS CONTENIDAS EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y DEMÁS NORMAS COMPLEMENTARIAS
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